在线观看亚洲成人_亚洲国产精品自产在线播放_十九岁日本电影免费完整版观看_欧美日韩精品久久久久

喜歡培訓行業，剛入行什么都不懂，不理解公司培訓體系的設計邏輯，不知道如何領會領導的意圖，不知道如何更好的執行和落地領導分配的管理培訓任務？

領導交給了培訓模塊的工作，自己不知道如何下手抓起？不知道如何設計合理的培訓體系？

如何讓培訓的成果可以量化，如何張顯并證明培訓的業績和對業務有用？

很多時候人們都認為培訓很簡單，找個機構合作就好了，熟不知培訓機構也就只能通過你的需求概要來解決點和面的問題。真正落實到企業戰略和業務上還是需要基于公司本身來量身定制體系化的整體解決方案！

培訓經理進入公司，領導關注是你能不能快速了解公司內外部組織環境，結合自身經驗來為公司帶來正規的培訓價值體系，激活或釋放組織管理動能，到達支撐公司戰略落地和指標發成的目的；

部門下屬關注的是你能不能在基于多組織弱管理模式下，帶領或領導他們建立起基于實力的部門威信，讓他們感受到存在的價值和信心；

公司業單位負責人、經理人們關注你是否可以為他們帶來幫助，為其團隊和員工提供個人績效和組織效益的提升。

作為剛入行的小白來說，一般表現是無知者無畏，特別是一知半解的新手最容易過度自信導致培訓達不設定的預期，隨著時間的推移，經驗的積累，到了“知道自己不知道”階段，意識到自己不能夠駕馭的道路越來越多，路況越來越復雜，就會陷入莫名的焦慮感。

作為一個合格的培訓經理，要擺脫這種不明所帶來的焦慮感，就必須學會用結構化思維構建自己的知識體系，基于被商業證明行之有效的管理培訓戰略、框架、方法、工具、制度等，構建屬于自己的成長路徑圖。