领导力培训有哪些

新(xin)商(shang)业(ye)时代背景下(xia)，领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)者(zhe)面临着越(yue)来越(yue)多的(de)(de)挑战：技术演变、商(shang)业(ye)模式的(de)(de)创(chuang)新(xin)、员工对新(xin)时代领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)的(de)(de)新(xin)要求，这(zhei)些变化使(shi)得在领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)实践中，团(tuan)队和下(xia)属(shu)的(de)(de)问(wen)题随(sui)时发生而且越(yue)来越(yue)多，如何有针(zhen)对性并快速(su)地解决(jue)问(wen)题，是(shi)对领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)力的(de)(de)考(kao)验。权变领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)与影(ying)响(xiang)(xiang)力的(de)(de)修炼为企业(ye)领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)可能(neng)(neng)遇(yu)到的(de)(de)一些特定(ding)情景提供专门(men)的(de)(de)、也更(geng)细致更(geng)明确的(de)(de)领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)要领(ling)(ling)(ling)(ling)和方(fang)法，并给出(chu)实用的(de)(de)领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)工具。领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)力是(shi)一种反(fan)映(ying)领(ling)(ling)(ling)(ling)袖在影(ying)响(xiang)(xiang)、引导(dao)(dao)及(ji)启(qi)发跟随(sui)者(zhe)的(de)(de)能(neng)(neng)力；这(zhei)种能(neng)(neng)力能(neng)(neng)让(rang)跟随(sui)者(zhe)充满信心、热忱以(yi)及(ji)干(gan)劲来完成某种任务(wu)或朝向某种方(fang)向。领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)者(zhe)在多大程度(du)上改变追(zhui)随(sui)者(zhe)的(de)(de)满意度(du)水(shui)平(ping)、激励水(shui)平(ping)或凝(ning)聚力水(shui)平(ping)，是(shi)领(ling)(ling)(ling)(ling)导(dao)(dao)者(zhe)和追(zhui)随(sui)者(zhe)双方(fang)所(suo)拥有的(de)(de)权力总(zong)量(liang)的(de)(de)函数(shu)。
应该根据不同的职位来进行培训，领导力培训有很多类型：
1、信念力
一个没有坚定信(xin)任的(de)(de)人，是不可(ke)能成(cheng)为伟大企业家的(de)(de)，因(yin)为到达胜(sheng)利的(de)(de)目标或者(zhe)终点的(de)(de)路(lu)上，是不可(ke)能一帆(fan)风(feng)顺(shun)的(de)(de)。因(yin)为在通往成(cheng)功的(de)(de)路(lu)上，有可(ke)能会碰上这样、或者(zhe)那样的(de)(de)问题或者(zhe)阻(zu)碍，这时如果没有坚定的(de)(de)信(xin)念，是很难(nan)战胜(sheng)困难(nan)，勇往直前(qian)的(de)(de)。
2、规划力
作为(wei)团队的企(qi)业(ye)家，你得(de)有能(neng)力(li)结合组织所处行业(ye)与发展阶段向团队描绘(hui)未来(lai)(lai)(lai)的愿(yuan)景，你得(de)有能(neng)力(li)规(gui)划出(chu)(chu)吸引人的未来(lai)(lai)(lai)，你得(de)有能(neng)力(li)清晰地(di)指(zhi)出(chu)(chu)整个团队未来(lai)(lai)(lai)能(neng)达成(cheng)(cheng)什(shen)么目标，有能(neng)力(li)够激起员工参(can)与的热情，让成(cheng)(cheng)员与组织的双赢成(cheng)(cheng)为(wei)可能(neng)，成(cheng)(cheng)员才会努力(li)工作。
3、目标力
美国前国务卿基辛格博士说：“领导就是要让(rang)他(ta)(ta)的(de)人们，从他(ta)(ta)们现(xian)在的(de)地方，带(dai)领他(ta)(ta)们去还没有去过(guo)的(de)地方。”许晋老师认为，卓越领导力(li)必(bi)须要有效认清(qing)现(xian)在，同时制(zhi)定切实可行(xing)的(de)目标，并且带(dai)领团队有效达(da)到目标，这(zhei)是领导力(li)三个核心(xin)因素的(de)真实写(xie)照，缺(que)一不可。
4、影响力
一个(ge)伟(wei)大(da)(da)的(de)企(qi)业(ye)家，必须(xu)具备强(qiang)大(da)(da)影响力(li)，否则还难成为伟(wei)大(da)(da)的(de)企(qi)业(ye)家，因为要改革(ge)、要推(tui)进(jin)新的(de)管理措(cuo)施，必然会引来强(qiang)大(da)(da)的(de)阻力(li)或(huo)者(zhe)是不和(he)谐的(de)声音，这时，企(qi)业(ye)家如果缺乏(fa)对他人的(de)影响能(neng)力(li)，必将使改革(ge)受阻，或(huo)者(zhe)是良好的(de)管理措(cuo)施不能(neng)得到有效的(de)贯彻和(he)实施。
5、人际力
作为领导者的你(ni)，是否(fou)经常思(si)考这(zhei)样(yang)的问题：自己(ji)该与(yu)什么样(yang)的人交往，并与(yu)其(qi)发展(zhan)什么样(yang)的关(guan)(guan)系(xi)？如何进一步处理好(hao)、利用(yong)好(hao)这(zhei)种关(guan)(guan)系(xi)？许晋老师(shi)表(biao)示(shi)，企业家要(yao)愿意投资(zi)在(zai)建(jian)立与(yu)保持人际(ji)关(guan)(guan)系(xi)上(shang)，有(you)能力(li)让团(tuan)队(dui)成员信服，带(dai)得动工作团(tuan)队(dui)，而且需要(yao)的时候，找得到人帮忙。
6、包容力
对(dui)我们自己(ji)而言，有(you)(you)时候舌头和(he)牙齿(chi)也会(hui)“打架(jia)”。更(geng)何况是企(qi)业(ye)(ye)的人，身为(wei)企(qi)业(ye)(ye)的企(qi)业(ye)(ye)家(jia)，有(you)(you)时候也会(hui)被下属、客户、供应(ying)商，甚至社区(qu)等误(wu)会(hui)。作(zuo)为(wei)企(qi)业(ye)(ye)的企(qi)业(ye)(ye)家(jia)，是继续冲撞对(dui)抗，还是停下来找出口？企(qi)业(ye)(ye)家(jia)得有(you)(you)包容能力。正所谓宰相肚中(zhong)能撑船！否(fou)则，企(qi)业(ye)(ye)就(jiu)很(hen)难(nan)运(yun)作(zuo)下去了！
7、沟通力
对管(guan)理人员来说，想要在自己的公司里跻身领导(dao)之位，领导(dao)沟(gou)通是(shi)首先(xian)必(bi)须掌握的技能。许晋老师表示，沟(gou)通是(shi)一(yi)种(zhong)自我推销能力，是(shi)一(yi)种(zhong)良好的口头表达(da)能力，作为一(yi)个伟大(da)企业家(jia)，须具备卓越的沟(gou)通能力，因为只(zhi)有(you)沟(gou)通才能消(xiao)除隔(ge)阂(he)，消(xiao)除不(bu)理解，最终达(da)成默契(qi)，最终在执行的过(guo)程中，大(da)家(jia)步调一(yi)致(zhi)、统一(yi)行动。
8、读人力
企业家(jia)必须有(you)(you)所(suo)为(wei)有(you)(you)所(suo)不为(wei)，做(zuo)(zuo)自己应(ying)(ying)该(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)比如战略(lve)的(de)(de)确(que)定、团(tuan)队的(de)(de)配置以及(ji)制(zhi)度的(de)(de)制(zhi)定，将自己不应(ying)(ying)该(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)授给下属，而(er)不要学诸葛亮的(de)(de)那种“鞠躬(gong)尽(jin)瘁死而(er)后已”的(de)(de)状态。要想使授出去(qu)的(de)(de)权力(li)发(fa)挥应(ying)(ying)有(you)(you)作用的(de)(de)前(qian)提是(shi)企业家(jia)没(mei)看(kan)错这个人，一旦读(du)人发(fa)生(sheng)错误，授出去(qu)的(de)(de)权力(li)根本就(jiu)不会发(fa)生(sheng)任何作用甚至对(dui)企业产(chan)生(sheng)致命(ming)性的(de)(de)影(ying)响。
9、表达力
可以(yi)说：中国企(qi)业(ye)(ye)(ye)的(de)企(qi)业(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)对(dui)于(yu)怎(zen)(zen)么(me)(me)发展(zhan)企(qi)业(ye)(ye)(ye)？怎(zen)(zen)么(me)(me)寻(xun)找客户？怎(zen)(zen)么(me)(me)开展(zhan)业(ye)(ye)(ye)务？怎(zen)(zen)么(me)(me)跟(gen)政府打交道？怎(zen)(zen)么(me)(me)跟(gen)银(yin)行打交道？哪些位(wei)置(zhi)上(shang)需要(yao)用什么(me)(me)能力的(de)员工？他们比企(qi)业(ye)(ye)(ye)中的(de)任(ren)何一(yi)个人都清楚要(yao)如何去处理！但(dan)是，作为企(qi)业(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)怎(zen)(zen)样(yang)(yang)将这(zhei)些信息传递(di)给团队，怎(zen)(zen)样(yang)(yang)用最通(tong)俗(su)(su)的(de)语言，让员工来理解(jie)？企(qi)业(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)必须具备(bei)这(zhei)样(yang)(yang)的(de)表达能力：能够(gou)将组织中复杂的(de)目(mu)标和议题，以(yi)简单(dan)通(tong)俗(su)(su)易懂(dong)的(de)方式解(jie)释给员工听(ting)，确保(bao)大家(jia)(jia)对(dui)目(mu)标的(de)了(le)解(jie)一(yi)致，才能更容(rong)易进行讨论与计(ji)划

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